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摘要:
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以多元智能理论构建语文高效课堂
新课改
多元智能
激发兴趣
多元智能理论与英语教学
多元智能理论
英语新课标
英语教材
智能迁移
多元智能型教师
基于多元智能理论的《细胞工程》实验评价研究
多元智能理论
细胞工程
实验评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于多元智能理论的CBI英语文化课考核评价体系的构建
来源期刊 山海经:上半月 学科 文学
关键词 多元智能理论 CBI 考核评价体系 英语专业 英语语言基础 评价方法 评价指标 教学改革 文化课教学 综合评价
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨芙蓉 沈阳大学外国语学院 29 33 4.0 4.0
2 马瑞香 沈阳大学外国语学院 32 65 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多元智能理论
CBI
考核评价体系
英语专业
英语语言基础
评价方法
评价指标
教学改革
文化课教学
综合评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山海经:上半月
月刊
1002-6215
CN 33-1037/I
杭州市建德路九号
出版文献量(篇)
3908
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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