如何有效地开展英语小班化教学

• 作者: 李小红
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 英语小班化 情境教学 合作学习 有效策略 分层教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 字数: 3538字
• 语种: 中文

摘要

通过分析实施英语小班化教学的必要性，论述了实施小班化教学的两个优越性，即营造良好的教学环境、增进师生交流，并提出了开展英语小班化教学的四个有效策略，即激发英语学习动机、实施多媒体辅助教学、开展分层教学、组织英语合作学习。指出英语小班化教学能够有效提升学生的英语学习效率，教师可以根据教学实际适当开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小红		1	3	1.0	1.0