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新课改背景下高中化学教学新探
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摘要：
化学新课程改革以来,给学科发展注入了新的生机和活力。老师作为课堂的主导者,只有不断转变教学理念,完善教学策略,才能实现新课改教学目标。为此,本文以新课程标准为教学依据,结合高中化学教学实践,对教学策略进行了探索研究。
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文献信息
| 篇名 | 新课改背景下高中化学教学新探 | ||
| 来源期刊 | 生活教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中化学 新课程 教学 | ||
| 年，卷（期） | shjy_2016,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 39-40 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.8 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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高中化学
新课程
教学
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相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
主办单位：
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-3002
CN：
11-5349/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市北三环中路46号
邮发代号：
28-416
创刊时间：
1934
语种：
chi
出版文献量（篇）
12357
总下载数（次）
24
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