一道竞赛题的多解法及微改编探究

• 作者: 张进
• 来源期刊: 数理化学习（初中版）
• 关键词: 一题多解 一题多变 探究
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 42-46
• 页数: 5页
• 字数: 2134字
• 语种: 中文

摘要

通过“一题多解“进行全方位的展示拓展,让学生从精彩纷呈的解法中提高解题的兴趣,树立学好数学的信心,提高解题思维习惯和解题能力;通过“一题多变”的适当运用,不仅加深学生对所学数学知识的理解,而且还能激发学生的探究精神和学习兴趣,更能达到拓展数学思维的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张进		90	26	3.0	4.0