论应用型本科院校哲学教学的应用转向

• 作者: 陈晓利
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 应用型本科 应用转向 应用哲学
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 字数: 5370字
• 语种: 中文

摘要

伴随着我国应用型本科教育理念的提出，一部分高校实现了从传统普通本科向应用型本科院校的转变。相应的，它们的培养目标、课程设置、教学方法等也开始向注重实践应用的方向转变，而哲学却是被遗忘的角落。针对应用型本科高校哲学教学存在的刻板、乏味，哲学无用论思想盛行、哲学教师地位尴尬等问题，必须找出问题症结，即哲学教学与客观实践相脱离。以应用哲学来弥合二者的缝隙，使应用型本科院校的哲学实现应用转向，构建面向实践的哲学教学体系，这对于我国高素质的应用型人才的培养，对于国家的社会主义建设都具有重要价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓利		11	9	2.0	2.0