发挥青年教师参与教研活动主动性的策略探究

• 作者: 何芸
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教研活动 教师参与 主动性 教育教学过程 青年 幼儿全面发展 教师专业 教学问题
• 年，卷（期）: qd_2016,（7）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

幼儿园教研活动是以促进幼儿全面发展和教师专业进步为目的，以幼儿园课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象，以教师为研究主体，以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。在我园的教研活动中，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何芸		1	0	0.0	0.0