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摘要:
针对当前独立学院学生的特点,对单片机课程教学现状进行了分析,阐述了改革的必要性.传统的单片机教学模式存在重理论轻实践、重基础轻应用、重形式轻实效等弊端,学生的实际能力欠缺.从实际出发,以“学生为主体,教师为主导”为指导思想,引入职业技能培训的教学方式,对单片机课程的教学内容、方法以及考核手段等进行了探索,构建基于项目式的单片机课程立体化教学,旨在提高学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,培养分析问题和解决问题的能力.
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文献信息
篇名 职业技能培训模式在单片机教学中的研究与探索
来源期刊 实验室科学 学科 工学
关键词 单片机课程 教学改革 职业培训
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 79-80,83
页数 3页 分类号 TN-4
字数 2492字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2016.03.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方胜宇 天津大学仁爱学院信息工程系 5 5 1.0 2.0
2 刘海斌 天津大学仁爱学院信息工程系 5 28 2.0 5.0
3 扈书亮 天津大学仁爱学院信息工程系 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
单片机课程
教学改革
职业培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
总被引数(次)
28638
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