听障人应用型人才培养模式研究

• 作者: 姚文婷
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 听障人 高等教育 职业教育 人才培养
• 年，卷（期）: ccdxxbb_2016,（11）
• 页码范围: 116-119
• 页数: 4页
• 分类号: G762.2

摘要

关注听障人教育,包括帮助他们全面参与社会活动,充分展示其才华等,不仅是经济问题,更是重要的社会问题。本文运用系统分析和发展的观点深入剖析听障学生高等职业技术教育人才培养中存在的问题,结合就业市场实际情况和经济发展目标,提出相应的改革措施,使听障残疾学生能够掌握专业职业技能、真正融入主流社会、回归主体大众,成为社会有用的人才,实现＂平等、参与、共享＂的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚文婷	长春大学高等教育研究所	11	6	2.0	2.0