我国少数民族地区大学生公民意识的培养——以甘南藏族自治州为例

• 作者: 张爱玲
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 教育
• 关键词: 甘南州 大学生 公民意识
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 理论与探讨
• 页码范围: 73-75,14
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 5706字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2016.05.024

摘要

以甘南藏族自治州为研究对象,采用访谈法和问卷调查法,对甘南州高等院校公民意识教育的影响因素进行了分析,并在此基础上提出了政府各部门通过出台相应的政策与法规,增强大学生的公民意识教育;坚持“以人为本”的教育理念,营造良好地校风和学风,增强大学生的公民意识;高校应开设专门的公民意识教育课程,来提高大学生的公民意识;加强大学生自我教育能力,提高自身公民意识;通过强化实践活动,增强大学生的公民意识等一些加强少数民族地区高校公民意识教育的途径.