民间美术资源在中学美术教学中的应用——以东阳木雕为例

• 作者: 郑茜
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 民间美术资源 中学美术教育 素质教育
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 高校教师园地
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 字数: 4824字
• 语种: 中文

摘要

民族美术资源是我国民间艺术的精华,蕴含着极其丰富的教育教学资源.将民间美术资源引入中学美术教学,不仅有利于优化中学美术课程资源,提高中学美术教学效果,而且有利于构建民间美术的教育传承体系,实现对民间美术的继承与发展.在具体的教学实践中,可以运用熏陶、采风、鉴赏、体验等具体模式将民间美术资源引入中学美术教育中来,通过教学内容的丰富、教学形式的转变及教师能力的拓展,来提升中学美术教育目标的动态与综合性,增强中学美术教育的趣味性与创造性,提高中学美术教学的质量与效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑茜		24	16	2.0	3.0