校企协同下学徒制人才培养模式研究与实践 ——以广东省外语艺术职业学院艺术设计学院为例

• 作者: 尹春洁
• 来源期刊: 冶金丛刊
• 学科: 经济
• 关键词: 校企合作 学徒制 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 工程教育
• 页码范围: 223-224,252
• 页数: 3页
• 分类号: F293.33
• 字数: 3852字
• 语种: 中文

摘要

校企协同育人面临机制体制不灵活、师资队伍跟不上、校企合作不紧密等问题,在实践中通过形成协同创新机制、建设协同创新平台、通过试点推进协同创新能力培养、创建学徒制下"三元制"人才培养模式等,探索了校企协同下学徒制人才培养模式,其关键是要落实现代学徒制人才培养的方法,落实学徒制人才培养的各个环节,建设学徒制人才培养的平台,从而全面提升人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹春洁	广东省外语艺术职业学院艺术设计学院	9	16	3.0	4.0