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摘要:
层次教学是一种新的教学模式,是以学生的层次性作为其教学的依据。这种教学模式主张将不同的学生区别开来,是传统的孔子“因材施教”思想的具体应用。这种教学模式更加符合现代社会提出的素质教育的要求。文章将对层次教学的模式的内涵和概念进行研究,探索其在教学中的具体应用,分析其优势特征,从而为高校的教师提供参考。
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文献信息
篇名 层次教学模式用于高校篮球教学的实践探究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 层次教学 高校体育 篮球 实践
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 【高教与成才研究】
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G642
字数 1697字 语种 中文
DOI
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1 沈云激 苏州大学体育学院 17 11 2.0 2.0
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