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推进贫困地区教育公平的理性“谏行者”
推进贫困地区教育公平的理性“谏行者”
作者:
侯玉峰
杨剑坤
梁舜尧
纪咏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
地区教育
农村发展
并校
试点学校
农村教育
子女教育
义务教育学校
乡土教材
教育研究院
乡村教育
摘要:
<正>贫困现象与教育问题,就像一对孪生姐妹。乐施会在关注贫困、农村发展等问题的长期实践中,深刻认识到扶贫先扶智,发展基础教育是扶贫的重要治本之策之一。为此,乐施会以确保贫穷人群获得公平、优质的基础教育服务为主要目标,与政府部门、合作伙伴及社会各界共同进行了多年的努力,他们密切关注农村
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篇名
推进贫困地区教育公平的理性“谏行者”
来源期刊
中国周刊
学科
教育
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地区教育
农村发展
并校
试点学校
农村教育
子女教育
义务教育学校
乡土教材
教育研究院
乡村教育
年,卷(期)
2016,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
66-73
页数
8页
分类号
G521
字数
语种
DOI
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引文网络
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2016(0)
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节点文献
地区教育
农村发展
并校
试点学校
农村教育
子女教育
义务教育学校
乡土教材
教育研究院
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国周刊
主办单位:
中华儿女报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-3117
CN:
11-4717/F
开本:
16开
出版地:
北京朝阳区小关北里45号世纪嘉园3号楼一
邮发代号:
2-11
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
4639
总下载数(次)
30
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