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摘要:
中小学生的安全意识和应急能力亟需提高,而已有的教育产品缺少互动趣味性,很难吸引学生认真学习.我们探索寓教于乐的多彩教育形式,利用虚拟现实技术,研发了基于三维互动的中小学生安全应急宣教系统,本文介绍了系统的特色和功能设计以及应用情况.系统应用结果也表明,中小学阶段的学生在安全应急避险能力上有较大的提升空间.
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文献信息
篇名 基于三维互动的中小学生安全应急宣教系统研究
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 三维互动 中小学生 安全管理 应急系统
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 基础设施与环境建设
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 G472
字数 3143字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈国华 华南理工大学安全工程研究所 237 3123 30.0 42.0
2 郑绵彬 5 6 2.0 2.0
3 汤祥州 7 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
三维互动
中小学生
安全管理
应急系统
研究起点
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引文网络交叉学科
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中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
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