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摘要:
目的:通过心理健康教育、团体心理辅导对研究生心理危机进行干预,研究健康教育-团体心理辅导干预模式对减少研究生心理危机的脆弱性,增加心理韧性的效果。方法:抽取在我校研究生心理危机调查中危机脆弱性分数大于15的学生40名,通过匹配分成实验组和对照组;实验组接受健康教育,然后进行8次团体心理辅导,对照组不做任何干预。结果:实验组与对照组在危机脆弱性的后测中有显著差异(t =‐8.31,P <0.01),同时心理韧性也有显著增加(t =‐2.62,P <0.05)。结论:健康教育-团体心理辅导干预模式对医学院校研究生心理危机脆弱性的降低和心理韧性的增加具有明显的效果。
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文献信息
篇名 医学院校研究生心理危机干预模式
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 团体心理咨询 危机脆弱性 心理韧性 研究生
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 ? 论 著 ? -- 心理干预
研究方向 页码范围 1696-1697,1698
页数 3页 分类号 R395.9
字数 2291字 语种 中文
DOI 10.13342/j.cnki.cjhp.2016.11.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭华星 14 36 4.0 5.0
2 李力生 16 134 6.0 11.0
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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