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数学教学中优化学生思维过程的探讨和思考
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摘要：
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优化思维过程，促进学生数学思维的发展
研读素材
主动探究
思维过程
思维建构
着眼数学思考暴露思维过程--在“有理数”教学中训练学生思维能力的一些做法
数学思维能力
数学思考
训练
数学课堂中要重视学生获取知识的思维过程
数学教学
思维过程
能力提升
展示思维过程示范创造思维
中学数学教学
展示思维过程
示范创造思维
培养创新能力
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 数学教学中优化学生思维过程的探讨和思考 | ||
| 来源期刊 | 科普童话 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学教学 思维过程 思维结果 引发阶段 学习动机 元认知理论 思维训练 数学内容 直觉思维 发展阶段 | ||
| 年，卷（期） | kpthb_2016,（28） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 32 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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数学教学
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学习动机
元认知理论
思维训练
数学内容
直觉思维
发展阶段
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相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
主办单位：
黑龙江省语言文字报刊社
哈尔滨新远文化有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号：
14-34
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
14157
总下载数（次）
40
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