对“家长助教”资源开发与利用的反思

• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 资源开发 助教 家长 反思 利用 家园共育 活动资源 教育需要
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G643

摘要

“家长助教”是一种新型的家园共育方式。教师根据家长的特长，借助他们的专业力量作为活动资源，从中选取适合当前教育需要的资源，采用助教形式对幼儿的发展施加影响。这种活动形式在一定程度上可以弥补教师对某一领域专业知识的不足。