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摘要:
幼儿阶段是社会性发展的关键时期,“让幼儿在积极健康的人际交往中建立安全感和信任感,发展自尊和自信”,是幼儿园社会领域学习活动的主要目标。针对目前幼儿园孩子在人际交往中普遍存在的“小霸王”和“受气包”这两种极端现象,笔者尝试利用经典故事《达尼的故事》之“我不是受气包”作为载体,创设教育情境,
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文献信息
篇名 大班社会活动-不做受气包
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 社会活动 大班 人际交往 社会性发展 幼儿园 学习活动 社会领域 教育情境
年,卷(期) yjbl_2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G610
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研究主题发展历程
节点文献
社会活动
大班
人际交往
社会性发展
幼儿园
学习活动
社会领域
教育情境
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
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