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摘要:
《林黛玉进贾府》所在单元的学习重点是欣赏人物形象,品味小说语言.本文的语言特点是“用意十分,下语三分”.基于此,本课教学设计引入评点式读书法,师生同评王熙凤出场时的笑,之后自由点评.生评,师评,名家评,步步高升.评点中形成板书,连缀成对联,概括王熙凤形象.让学生学会进行创造性的阅读,培养质疑精神和发现能力.
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《林黛玉进贾府》
谨小慎微林黛玉
林黛玉
贾府
谨小慎微
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《林黛玉进贾府》课例赏鉴
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 评点法 品味语言 欣赏形象
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 课例赏鉴
研究方向 页码范围 79-82
页数 4页 分类号
字数 7510字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张衡 3 3 1.0 1.0
2 付琪 4 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2016(0)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
评点法
品味语言
欣赏形象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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