在实践中体验，在体验中成长

• 作者: 山卫英
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动课程 解决问题的能力 学生能力 成长 学科课程 知识体系 综合实践能力 学科界限
• 年，卷（期）: qd_2016,（8）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G423

摘要

综合实践活动课程有别于一般的学科课程，它超越具有严密的知识体系和技能体系的学科界限，是一门以有效地培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实践能力为目的的课程。综合实践活动课程不追求知识的传授，而强调学生能力的获得；综合实践活动不注重学生学到了什么，而关注学生实践体验的过程。综合实践活动课程作为新课程的生长点，在探索中走过了十多年。然而，依然存在将综合实践活动课“高高挂起”的想象，老师的“抵触”，学生的“不爱”，让这门课程泯灭了它原有的生命力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	山卫英		4	0	0.0	0.0