我国中小学校服设计现状及其对策探析

• 作者: 余嘉雯 邓美珍
• 来源期刊: 美与时代：创意（上）
• 学科: 经济
• 关键词: 校服 款式设计 多元化 以人为本
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: F812.45

摘要

校服,作为一种独特的文化形式,充分体现了一个国家和地区的经济、教育以及文化的作用,但是现阶段,我国中小学校服在设计的时候出现了许多问题。我们应从我国中小学校服的现状出发,根据中小学校服存在的问题,从校服款式、色彩、面料及相关的服饰配件上分析研究中小学校服设计问题,坚持以人为本,设计绿色校服;提高校服品牌意识、提升校服品质;坚持校服文化推广,从而不断完善我国中小学校服的设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余嘉雯	湖南师范大学工程与设计学院	3	5	2.0	2.0
2	邓美珍		2	2	1.0	1.0