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摘要:
大学语文课不应延续中学阶段的阅读导向,而应贯彻落实创作导向,利用网上课程资源,让学生通过跟帖与接龙等形式的读写互动成长为"创客".大学语文应该到计算机房上课,使学生能够凭借CNKI和慕课、微课等信息资源和网络互动平台,在线实现以读促写、以写促读的"读写互动".
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文献信息
篇名 基于鱼化龙文苑的大学语文课程实践教学
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 大学语文课程 鱼化龙文苑 实践教学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾勇 西安外事学院商学院 63 35 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学语文课程
鱼化龙文苑
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丝路视野
旬刊
2096-1200
64-1702/G0
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
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