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摘要:
对导学案在高校信息技术类课程中的应用进行探索,分析了导学案的内涵、基本原则和要求,并针对大学信息技术类学案教学过程中遇到的实际问题提出了一些想法,导学案教学应用在高校信息技术课程中,更有助于学生发展,提高信息素养。
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初中
信息技术
学案导学模式在初中信息技术教学中的应用
学案导学模式
初中信息技术
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 导学案在高校信息技术类课程应用研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 导学案 课程 应用研究
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号
字数 2353字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于鸣 东北林业大学信息与计算机工程学院 22 87 6.0 8.0
2 刘丹 东北林业大学信息与计算机工程学院 40 264 11.0 15.0
3 陆光 东北林业大学信息与计算机工程学院 19 40 3.0 5.0
4 孙海龙 东北林业大学信息与计算机工程学院 49 1042 17.0 32.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
导学案
课程
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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16008
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