通州样本:对审美教育问题的实践应答

• 作者: 成尚荣
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 立德树人 审美教育 课程改革
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 独家报道
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2950字
• 语种: 中文

摘要

以立德树人为根本,用道德提升美育的崇高感,用美育凸显立德树人的审美意义.江苏省南通市通州区美育实践为我们当代美育的建设提供了启示,美育的生活化转向是必然的,当美育重建了与生活的关系,才会真正有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成尚荣		313	190	7.0	11.0