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文献信息
| 篇名 | 成长-教师需要＂专业＂,但又不能锢于＂专业＂. | ||
| 来源期刊 | 师资建设 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教师专业化 专业知识 成长 大学教育 教育研究能力 专业能力 专业责任 学问 | ||
| 年，卷（期） | szjsb_2016,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 58-62 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | G650 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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