《无端崖之辞》课例赏鉴

• 作者: 彭俊姣 覃平
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 小组合作探究 个性化 思辨性
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 课例赏鉴
• 页码范围: 62-65
• 页数: 4页
• 字数: 7149字
• 语种: 中文

摘要

《无端崖之辞》选自人教版选修教材《先秦诸子选读》,教学设计秉承“选修课堂是必修课堂的拓展和延伸,旨在推进学生语文能力和素养的提高,从而获取一种终身学习的能力和个性化的表达”的教学理念.从课前自学作业到课堂各个环节的设计都力求做到“问题从学生中来,又回到学生中去”,设计了“重点解析:《浑沌之死》一整体把握:各篇之意一学以致用:儒道之别”三个主要的教学环节,在各环节中充分运用学生小组合作探究的形式,极大地调动了学生主动学习的热情,让学生思辨性的学习成果在课堂上得到淋漓尽致的展现.