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摘要:
帮助大学生的科学价值观形成,大学英语教师也是责无旁贷的。为了解国内关于大学英语教学中价值观教育研究的现状,并对一线英语教师有所启发,以中国期刊网全文数据库里1996-2015年国内发表的关于大学英语教学中价值观教育的学术论文为数据样本对其进行了分析。
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文献信息
篇名 析大学英语教学中价值观教育的研究现状--基于1996-2015年国内学术期刊的数据分析
来源期刊 重庆与世界(学术版) 学科 教育
关键词 大学英语 英语教学 价值观教育
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 高校思想政治教育
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 G641|G642
字数 3564字 语种 中文
DOI 10.13769/j.cnki.cn50-1011/d.2016.06.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁君 南京审计大学大学外语教学部 22 32 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (30)
共引文献  (16)
参考文献  (16)
节点文献
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1998(1)
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2016(2)
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2017(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语
英语教学
价值观教育
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界(学术版)
月刊
1007-7111
50-1011/D
16开
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2010
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