微视频课程的教育传播模式分析

• 作者: 罗玉婷
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 教育
• 关键词: 微视频课程 微视频资源 教育传播模式
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 学术探讨 -- 【基金项目】
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3323字
• 语种: 中文

摘要

微视频课程作为一种微型教学资源，是新兴流行起来的学习方式。如何有效地利用微视频资源与课程、教学深度融合是亟需解决的问题。本文试图从传播模式这一视角进行分析，通过总结基本教育传播模式、信息化时代的教育传播模式以及其他学者的微视频教育传播模式等，建构了一套相对科学、完整的微视频教育传播模式，以期为更加深入的微视频课程研究提供参考借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗玉婷	南通大学现代教育技术中心	3	5	2.0	2.0