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摘要:
2012年辽宁省全面推行实施百所数字校园建设项目.通过四年的建设,不仅在省属市级学校有了一定数量和规模的优质数字化校园示范校,县级市及以下广大农村地区的数字化校园建设也得到了不断的完善与发展,一系列优秀建设成果得以形成.相对于城市地区的数字校园建设,辽宁省农村地区的环境设施尽管有着一定的不足,但是各示范校充分利用自身的区域优势和技术特色,使其各自的信息化校园建设也取得了明显成效,进一步缩小了城乡之间的数字鸿沟,同时通过示范校的带领作用,也进一步带动周边学校的相关建设.
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文献信息
篇名 辽宁省农村地区数字校园建设的现状及提升对策分析
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 农村数字校园 教学环境 教育信息化
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 区域发展
研究方向 页码范围 61-64
页数 4页 分类号 G472.1
字数 3268字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡卫星 渤海大学教育与体育学院 28 73 5.0 8.0
2 徐多 渤海大学教育与体育学院 10 30 3.0 5.0
3 赵苗苗 渤海大学教育与体育学院 8 45 3.0 6.0
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农村数字校园
教学环境
教育信息化
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中国教育信息化·高教职教
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