独立学院转设执行的政策困境及其出路

• 作者: 吴晋 彭华安
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 政策问题 目标群体 政策模糊 政策冲突
• 年，卷（期）: 2016,（36）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G648
• 语种: 中文

摘要

从政策学视角看,导致独立学院转设执行困境的根本原因之一在于政策自身的结构性特征:政策问题的跨界性、目标群体的多样性、政策的冲突性和模糊性.这种政策结构特征不仅严重影响了独立学院转设政策的实施效果,而且进一步恶化了教育的不公平状况,影响了政府政策的权威性.消解独立学院转设政策执行困境,需从健全独立学院发展相关法律法规、加大中央政府和省级政府对独立学院转设的支持力度、加强顸层设计与实行分类管理等三个方面进行完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭华安		20	32	4.0	5.0
2	吴晋	江苏第二师范学院教务处	8	6	1.0	2.0