浅谈多媒体技术在高中物理教学中的运用

• 作者: 黄金雨
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 多媒体技术 高中课程 物理课程 直观性 新兴技术 课堂教学水平 实验演示 学习过程 难度系数
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

随着网络技术的普及和发展,以及教学设备的完善,现在社会已步入信息化时代.同时为了满足越来越先进的教学需求,传统教学方法在很大程度上也有了进一步创新.而作为教学内容的新兴技术－多媒体技术,因其直观性、生动性、高效性等特点,被更多的运用到了教学当中.经实验证明,多媒体技术对于高中课程体系中实验难度系数较高的物理课程来说,可以极大的优化教学质量,提高教学创新,从而提高高中物理课程的教学效益,提高教育教学总水平.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄金雨		4	4	1.0	2.0