关注特殊学生

• 作者: 胡玉荣
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊学生 信任 尊重 智慧
• 年，卷（期）: xyjy_2016,（3）
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

我是庙岭小学一名最普通的老师,有二十二年的教龄,一直担任班主任工作。怎样才能使学生＂亲其师,信其道＂呢？我试着从以下几点做起,并收到了良好的效果。一、信任学生,尊重学生渴望理解,渴望信任是人们的一种正常需要。我们班的睿同学多动,自我约束力极差,真可谓课上课下任我行,是学校头号挂名人物。由于他总是打同学,同学们都不愿意和他走得太近。前些天的美术课上,秀的饭票找不到了,急得直哭。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡玉荣		1	0	0.0	0.0