新常态下高职生命科学课程情感态度价值观目标

• 作者: 谢春芹 马万顺 高大响 黄小忠
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 生命科学 情感 态度 价值观
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学模式探索
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2064字
• 语种: 中文

摘要

当前,职业教育发展进入新常态,课程教学改革正在不断推进.文章论述了情感态度价值观目标的内涵、地位和作用以及重要意义,旨在引起高职教师对这一重要目标的重视,进一步提升生命科学相关课程教学过程的有效性.