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摆脱教育技术的行动偏差
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摘要：
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行动的教育学与教育学教师的行动
教育学
行动的教育学
教育学教师的行动
示范性
行动的教育学与教育学教师的行动
教育学
行动的教育学
教育学教师的行动
示范性
基于行动研究的农村教师教育技术培训设计与实践
教育技术培训
行动研究
农村教师
设计与实践
大学生素质教育中的偏差探析
大学生
素质教育
偏差
探析
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期刊影响力
四川教育
主办单位：
四川教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
开本：
大16开
出版地：
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号：
62-101
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
6523
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1770
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