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从事农村美术教学的教师,在教学中会发现,大部分儿童创作绘画时都会表现类似的画面:一座小房子和一棵苹果树矗立在山坡上,几只小鸟飞在空中,白云蓝天然后一轮鲜红的太阳放着光芒。太阳往往都是一个模式的,连位置都是很统一的,很少有儿童能够画朝霞满天或夕阳西下。在平时的教学中,很少见到学生直抒胸臆、个性鲜明、想象奇特的作品。在批阅着大量的学生作品时,发现他们的思维如出一辙,手法惊人的相似。
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论小学美术儿童画的创作教学研究
小学美术
儿童画
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文献信息
篇名 让农村儿童画充满个性的教学策略
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 教学策略 学生作品 农村儿童 参考性建议 艺术主张 教学活动 知识的基础 思想倾向 网络资源 繁简
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G623.5
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教学策略
学生作品
农村儿童
参考性建议
艺术主张
教学活动
知识的基础
思想倾向
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中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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