项目化教学法在程序设计类课程中实施探究

• 作者: 杜丽娟 贾延明
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 程序设计类课程 项目化教学 实施过程
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 字数: 3004字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.04.088

摘要

本文从项目化教学的特点和程序设计类课程中实施项目化教学的意义入手，分析了在程序设计类课程中实施项目化教学的可行性和必要性，阐述了实施项目化教学的方法步骤及注意事项，从而对项目化教学改革进行了深入探索与研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾延明		15	47	4.0	6.0
2	杜丽娟		10	20	2.0	4.0