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例谈初中生物理操作能力的培养途径
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摘要：
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初中生物教学实验操作中如何培养学生的观察能力
初中生物教学
实验操作
培养
观察能力
初中生物教育教学创新措施
初中生物
教学
措施
创新
初中生物培养学生创新能力的策略漫谈
初中生物
创新能力
实验
质疑
信息技术
初中生物教学中学生提问能力的培养
生物教学
学生提问
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期刊影响力
创新时代
主办单位：
中国发明协会
北京中图联文化教育开发中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6538
CN：
11-5830/N
开本：
大16开
出版地：
北京市朝阳区东三环南路98号高和蓝峰大厦501室
邮发代号：
2-297
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
4633
总下载数（次）
1
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