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摘要:
笔者重点探讨在高校学生管理工作中,鼓励积极实行学生参与管理的新型有效的学校管理模式,一方面科学有效的放权和培养学生的主体参与意识,积极鼓励和支持学生参与学校管理,充分拓展学生的自我管理和民主管理的空间;另一方面积极构建学生管理中教师与学生之间互助理解、和谐管理的坚实基础,坚持"以学生为本"的管理理念,努力使得我校的学生管理工作得到学生的积极支持和理解配合,进一步提升高校学生管理工作的实效性.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在高校学生管理工作中引入学生参与式管理的探讨
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 教育
关键词 学生管理 参与式管理 高校管理
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G64
字数 3671字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.04.008
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱燕 16 66 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生管理
参与式管理
高校管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
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