例谈化学教学中学生探究能力的培养

• 作者: 崔晓玲
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 学生探究能力 高中化学 学习过程 创新精神 问题情景 讲授式 培养策略 探究欲望 思维障碍 学习能力
• 年，卷（期）: wldh_2016,（4Z）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

<正>《普通高中化学课程标准》明确要求"学生体验科学探究的过程,学习科学探究的基本方法,加深对科学本质的认识,增强创新精神和实践能力","通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验研究的过程,激发学生学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的改变,培养学生的创新精神和实践能力"。在高中化学教材中,无论必修还是选修,教材内容都十分突出对学生探究能力的培养,这就要求教师在教学过程中应加强学生创新精神和探究能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔晓玲		2	1	1.0	1.0