非物质文化遗产美术教学研究

• 作者: 姜浩
• 来源期刊: 艺海
• 关键词: 创造力 视觉文化 非物质文化遗产美术教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 护花春泥
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 字数: 2847字
• 语种: 中文

摘要

沈阳师范大学美术与设计学院举办的2015年辽宁省中小学骨干教师素质提升培训如期举行。来我院进行讲座的三位老师是业界的专家。首先是郑勤砚老师为我们带来了欧美中小学美术教育的先进经验，以及她前往欧美国家交流考察的所见所感。我对其中讲到的创造力的培养十分感兴趣。无论在中小学还是在社会中，创造力都是不可或缺的。在经济全球化大发展的背景下，中国要从中国制造向中国创造转变，经济如此，文化亦然，在美术教育中，创造力的培养显得至关重要了。龙念南老师擅长少儿童美术教育。1983年毕业于中央工艺美术学院装饰绘画专业。后任中国儿童少年活动中心美术教师至今。龙老师讲课生动有趣，他用一个心理测试告诉了我们，视觉的重要性，人是离不开视觉的。美术课堂教学更是如此。侯令老师所讲的如何设计一堂课，生活中处处都有设计，设计是无处不在的。三位老师的讲座深深地影响了我，使我对非物质文化遗产的美术教学有了灵感和受到很大启发，对非物质文化遗产美术教学产生了新的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜浩		3	0	0.0	0.0