从数学思考出发，有效提升数学核心素养

• 作者: 苏兴震
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思考 基本素养 数学课程标准 数学素养 培养方向 现代社会 义务教育 知识技能
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出．“数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养”，并设计“知识技能、数学思考、问题解决、情感态度”的总体目标来综合体现初中数学核心素养的培养方向。数学思考，就是用数学的眼光看待问题，用数学的思维方式思考问题。它是数学素养的内隐特质，是数学核心素养的灵魂，始终贯穿于数学核心素养的培养中。

作者信息

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1	苏兴震		2	0	0.0	0.0