民族文化基因在语言教学中的价值探究

• 作者: 李秋霞
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 语言教学 民族文化基因 语言运用能力
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 高教和职成教教学研究
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

从人文主义语言观来看,语言的交际功能实际是在使用者特定的文化背景下得以实现的,即语言的运用能力可后天获得,语言内部结构的传承性和语言中的人文性是同步延续的.语言中的人文性可以理解为语言中的文化基因,它可以相当持久地积淀于语言的各层级单位和贯穿在具体的运用过程中.不同的民族语言中都存在着特定的文化基因,这对非母语的语言教学与习得都具有重要的方法论意义和实用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秋霞	鞍山师范学院国际交流学院	30	35	3.0	5.0