作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
素描基础课教学一直采用基本固定的固体表现材料,作画方法和教学方法一成不变,多数学生因循守旧,在无趣的状态下学习。这种状态需要教学方法的调整,从材料入手是可行的途径之一。水性材料具有很强的表现力,只因为不易于快速掌握而被素描基础教学排斥。本文就水性材料特点与优势加以分析,说明基础素描教学中加入水性材料表现的意义。
推荐文章
小学美术教学中的基础素描教学探讨
小学教育
基础素描
教学方法
基础素描课程"启发性教学"的研究
素描教学
启发性素描教学
创造性思雏
试论素描教学中超写实素描的教学
超写实素描
教学引入
训练方式
艺术设计素描基础教学之探索
艺术设计
素描
创造能力
审美品位
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 水性材料在基础素描教学中的作用
来源期刊 美术界 学科
关键词 水性材料 素描教学 基础素描
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号
字数 2918字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴建印 13 8 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
水性材料
素描教学
基础素描
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术界
月刊
1002-7416
45-1048/J
16开
南宁市建政路28号
48-30
1972
chi
出版文献量(篇)
6614
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2645
论文1v1指导