英语教学中借『点』导入探微

• 作者: 李进洲
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中英语 重点 难点 热点 导入
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

本文尝试从英语教学中重点、难点、热点等方面探析导入的策略方法运用,提出扩散引导、探知深入和创境生成等方法运用对活化导入的推动作用.注重课堂教学导入的多样化和递进性,引导学生在有的放矢地接受和理解感知中探寻学习认知内容,增强感知体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李进洲		4	1	1.0	1.0