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摘要:
介绍了“课赛融合”模式在化工设计教学中的实施情况.结果表明,通过整合课堂教学内容,合理设计课堂教学,以及完善课程考核制度,实现了化工设计教学过程中“教、学、赛”的一体化,学生的创新能力和工程实践能力得到了显著提高.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “课赛融合”模式在化工设计教学中的实践
来源期刊 高师理科学刊 学科 化学
关键词 化工设计 课赛融合 实践
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 O6-0|G642.0
字数 2431字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2016.11.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾丽华 齐齐哈尔大学化学与化学工程学院 122 696 15.0 21.0
2 陈朝晖 齐齐哈尔大学化学与化学工程学院 56 171 7.0 11.0
3 郭祥峰 齐齐哈尔大学化学与化学工程学院 96 645 14.0 20.0
4 张宇 齐齐哈尔大学化学与化学工程学院 64 170 6.0 12.0
5 邓庆芳 齐齐哈尔大学化学与化学工程学院 7 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
化工设计
课赛融合
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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