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摘要:
以“趣味原电池的设计”为例,选取上海某中学高一年级学生为研究对象,介绍了基于视频拍摄的实验性作业的设计和实施,并利用PTA (Primary Trait Analysis)量表进行表现性评价,以此巩固学生的化学理论知识,提升其化学综合实验能力.
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文献信息
篇名 高中化学实验性作业的实施与评价
来源期刊 化学教育 学科
关键词 中学化学 作业改革 实验性作业 PTA量表
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号
字数 4265字 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015100081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王祖浩 华东师范大学化学与分子工程学院 132 1169 19.0 28.0
2 竺丽英 华东师范大学化学与分子工程学院 19 115 6.0 10.0
6 曹彬彬 华东师范大学化学与分子工程学院 3 10 1.0 3.0
7 宋余荣 1 9 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (44)
共引文献  (63)
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研究主题发展历程
节点文献
中学化学
作业改革
实验性作业
PTA量表
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
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