以输出为驱动的初中英语微课教学浅谈

• 作者: 任春涛
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 输出 驱动 初中英语 微课教学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学生如果在英语学习过程中缺乏一定的输出性的驱动,将很难提高他们的学习效率,也很难实现英语学习的社会性功能.而将微课模式与输出性驱动的有效结合恰巧可以解决这一问题.本文将以译林出版社出版的牛津初中英语教学为例,探讨以输出为驱动的初中英语微课教学.希望本文能够进一步促进以输出为驱动的初中英语教学模式,全面提高学生的英语综合英语输出能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任春涛		2	0	0.0	0.0