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摘要:
从将教学融入生活;将生活引入教学;创设生活化教学情境;及时引导,提高课堂生活化教学四方面对聋校语文教学生活化的有效途径进行研究,以促进学生的全面发展,有效提升教学质量.
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文献信息
篇名 聋校语文教学生活化的有效途径研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 聋校语文 课堂教学 生活化 途径
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 才苑广角
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 G762.2
字数 1881字 语种 中文
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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