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摘要:
白居易的《琵琶行》是音乐鉴赏的名篇,其中有很多精致典雅的经典意象,而"裂帛"最容易被人忽略。解读文本,从"裂帛"这个被毁灭的美好意象入手,勾连比较琵琶女和诗人的生活经历的相似之处,从而让学生体味作者深刻复杂的情感,借以提高学生情商。
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浅析《琵琶行》中的三次弹奏
琵琶行
三次弹奏
白居易
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “裂帛”一声知何似——《琵琶行》教学反思
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 《琵琶行》 学生情商 精致典雅 音乐鉴赏 诗人情感 解读文本 政治抱负 讽喻诗 珠落玉盘 赋得古原草送别
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.951
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研究主题发展历程
节点文献
《琵琶行》
学生情商
精致典雅
音乐鉴赏
诗人情感
解读文本
政治抱负
讽喻诗
珠落玉盘
赋得古原草送别
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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5
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