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摘要:
机会公平需要从研究生招生、培养、授位的全过程来衡量,公平与否的主要参照指标为招生过程是否与研究生培养目标相适应。本文认为目前尚未建立与培养目标相适应的招考评价机制,这不利于优质生源选拔和培养。公平的招考机制下,部分更适合于培养目标的考生应获得更大的录取机会。
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文献信息
篇名 现阶段我国研究生招生复试工作机会公平问题的思考
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 机会公平 培养目标 质量观 评价机制 权力架构
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G643
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李青 长安大学实验室与设备管理处 8 25 2.0 5.0
2 纪树东 6 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
机会公平
培养目标
质量观
评价机制
权力架构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
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42-9001/N
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